lunes, 7 de noviembre de 2011

Filosofía, Conciencia y Acción Educativa

Nersi Idrogo
C. I: 21347062

Filosofía, Conciencia y Acción Educativa

El trabajo de crear conciencia en las sociedades referente a un inconveniente o dificultad que dar solución al problema, tiene casi la misma importancia lógica y verdadera. Ya que el individuo debe querer o desear los cambios a través de su conciencia, siendo sensibles y social a todos los cambios que desea realizar. En pocas palabras debe nacer desde el interior de la persona efectuar estas transformaciones sociales.
Existen muchas teorías que quieren explicar estos cambios sociales, como la globalización. Hay quienes dicen que es un mal, otros que es lo mejor que existe. Para mí, la conciencia es algo interno el cual debe definir la conducta de cada individuo dentro de la sociedad adecuada a los tiempos que vivimos o el contexto histórico que se vive. Claro que no se debe negar que todo avance científico y tecnológico es bueno, siempre que se utilice para el bien colectivo y no para el dominio de las personas.
En Venezuela existe una negativa al cambio social como componente pedagógico o falta de aplicación a los recursos del saber en los actuales momentos.
Esto conlleva a que los docentes y la sociedad en general deben buscar nuevas estrategias para adecuase al momento histórico que vivimos y dejar marcada la historia para las futuras generaciones.